Dascălii români se vor întâlni cu profesori de la Oxford și Cambridge. Impactul IA asupra educației, în era digitală

Profesori și specialiști de la edituri de renume mondial precum Oxford University Press, National Geographic Learning și Cambridge University vor veni la București în cadrul unei conferințe eveniment, organizată anual de Fischer International în parteneriat cu Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României.  
​Unul dintre speakerii conferinței, Scott Thornbury este profesor de limba engleză, formator, autor și co-autor a 30 de cărți din domeniul predării limbii engleze și al metodologiei, distins de două ori cu premiul ELTon Innovation Award al British Council. El este este doar unul dintre experții de renume care vor fi prezenți la eveniment. De origine din Noua Zeelandă, a predat în Anglia, Egipt și în SUA (în cadrul programului MA TESOL la New School din New York). În prezent, formează profesori de limba engleză, activi în Mosaik Education, o organizație care își propune să ajute refugiați din Orientul Mijlociu să intre în învățământul universitar.

La evenimentul care se va desfășura și online și fizic, înscrierile se pot face înscrieri pe https://fundatiadanvoiculescu.ro/ și pe https://fundatiadanvoiculescu.ro/ http://cartiengleza.ro. Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României oferă gratuit pentru 50 de persoane interesate șansa de a participa online la programele desfășurate pe parcursul celor 2 zile din cadrul conferinței. Din rândul celor care vor completa formularul de înscriere, prin tragere la sorți, vor fi selectați cei 50 de participanți.

Dezvoltarea gândirii critice și a abilităților socio-emoționale, imposibile doar cu robo-profesori

În era digitală actuală, Inteligența Artificială (IA) a intrat în scenă cu promisiunea de a transforma fundamental modul în care învățăm și predăm. Acest fenomen nu se rezumă doar la adoptarea tehnologiei, ci și la regândirea întregului proces educațional. Impactul Inteligenței Artificiale asupra educației este un subiect complex și fascinant care merită o analiză mai detaliată.

Unul dintre principalele moduri în care IA schimbă peisajul educațional este personalizarea învățării. Tehnologiile AI pot analiza în mod individual comportamentul și performanțele elevilor, permițând astfel crearea de programe educaționale adaptate nevoilor specifice ale fiecărui elev. Aceasta înseamnă că elevii pot învăța în propriul ritm, având la dispoziție resurse și exerciții potrivite nivelului lor de cunoștințe. Astfel, se reduce decalajul dintre cei care învață rapid și cei care au nevoie de mai mult timp pentru a înțelege anumite concepte.

Un alt aspect important este accesul la informații și resurse educaționale. Cu AI, informațiile pot fi filtrate, organizate și prezentate într-un mod mai ușor de înțeles pentru elevi. Asistenții virtuali sau roboții de învățare pot răspunde la întrebări și oferi explicații în timp real, extinzând astfel procesul educațional dincolo de limitările spațiale și temporale ale sălilor de clasă tradiționale.

Pe lângă personalizarea învățării, IA poate juca un rol semnificativ în evaluarea performanțelor elevilor. Tehnologiile de evaluare bazate pe IA pot analiza răspunsurile la teste și exerciții și pot furniza feedback detaliat cu privire la punctele forte și slabe ale fiecărui elev. Acest lucru nu doar ajută la înțelegerea mai profundă a materiei, ci și la îmbunătățirea procesului de predare.

Cu toate aceste avantaje, există serioase preocupări legate de impactul IA asupra educației. O astfel de îngrijorare este legată de înlocuirea profesorilor cu roboți sau softuri. Cu toate acestea, rolul profesorului rămâne esențial în îndrumarea și inspirarea elevilor, în dezvoltarea gândirii critice și a abilităților socio-emoționale, aspecte dificil de înlocuit de tehnologie.

  Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți DCNews și pe Google News