Le adresez cinci întrebări:
-s-a făcut latină, până acum, în clasa a opta, în care copiii dau primul examen important din viață, la matematică și română?
-cine o predă?
-cine ar putea s-o învețe în doar douăzeci de lecții?
-nu se pot preda cele cinci sau șase citate în latină la orele de educație civică?
-de ce nu a protestat nimeni, până acum, că Muzeul Național de Istorie stă să cadă, neconsolidat, peste dovezi mult mai concludente ale latinității românilor?