Universitatea Titu Maiorescu din București a avut deschiderea festivă a noului an universitar 2026 - 2027 printr-o ceremonie de gală în Aula Magna, transmisă în direct pe DC News și Stiridiaspora. În fața unei comunități unite de peste 10.000 de studenți din București, Târgu Jiu și din străinătate, rectorul prof. univ. dr. Daniel Cochior a felicitat noua generație și a spus că marea chemare a universității este să modeleze caractere, să cultive curajul și să transforme potențialul fiecărui tânăr într-o carieră strălucită.
Joi dimineață, Aula Magna a Universității Titu Maiorescu a fost plină până la refuz. Transmisă în direct pe DC News și Stiridiaspora, festivitatea de deschidere a noului an a adus laolaltă profesori, cercetători, juriști și sute de tineri. Alături de colegii lor conectați de la filiala din Târgu Jiu și de studenții veniți din străinătate, bobocii au trăit emoția primului pas în viața de student.
Discursul rectorului UTM, prof. univ. dr. Daniel Cochior, a impresionat și a vorbit despre valoarea umană, munca din pasiune și rolul pe care educația îl are în devenirea fiecărui tânăr.
„Deschidem astăzi cu emoție, bucurie și încredere, dar și cu solemnitate și responsabilitate, porțile universității pentru o nouă generație de studenți. Un nou an universitar începe însă pentru întreaga noastră comunitate studențească. Fiecare student pășește pe porțile universității cu o resursă pe care acesta nu o poate crea în locul său: potențialul individual, exprimat prin inteligență, curiozitate, energie, capacitate de muncă, talent și aspirații. Uneori prin certitudini, alteori prin îndoieli și aproape întotdeauna printr-o reprezentare a omului și a profesionistului care ar putea deveni.
Dar potențialul, oricât de mare ar fi, nu este încă o profesie. Potențialul nu formulează un diagnostic și nu operează un pacient, nu pledează într-o instanță, nu construiește un sistem informatic, nu educă, nu dezvoltă strategii și nu conduce o organizație, nu realizează o cercetare științifică și nu poate fi certificat printr-o diplomă. Între ceea ce poate deveni un student și ceea ce va fi capabil să realizeze la finalul studiilor există un parcurs. Acest parcurs se numește educație. Iar misiunea Universității Titu Maiorescu este tocmai aceasta: să transforme, prin educație, potențialul individual în competență profesională.
Dincolo de programele de studii, amfiteatre, laboratoare, biblioteci, platforme digitale, profesori, parteneriate și diplome, rezultatul fundamental al educației universitare este transformarea studentului, trecerea de la informație la cunoaștere, de la cunoaștere la capacitatea de a o utiliza, de la capacitate la competență și de la competență la autonomie profesională. În cele din urmă, transformarea unui tânăr care intră în universitate cu un vis și un potențial, într-un absolvent capabil să genereze valoare pentru sine și pentru societate”, a spus prof. univ. dr. Daniel Cochior.
O poveste de succes clădită pe muncă: 36 de ani de ascensiune și recunoaștere internațională
Rectorul a rememorat cu mândrie parcursul exemplar al instituției, care a transformat curajul primilor ani de libertate într-un reper de prestigiu academic la nivel național și european.
„Universitatea Titu Maiorescu își îndeplinește această misiune pe fundamentul a 36 de ani de transformare și construcție instituțională. Nu avem istoria seculară a universităților constituite cu multe generații înainte de 1989. Istoria noastră este diferită, iar tocmai această diferență spune ceva important despre noi. UTM a trebuit să-și construiască propria poziție, să creeze facultăți, să dezvolte programe universitare, să formeze comunități academice, să investească, să se evalueze, să se compare, să intre în sisteme naționale și internaționale de evaluare, să demonstreze viziune, capacitate de construcție și capacitate de transformare.
Astăzi, Universitatea Titu Maiorescu reunește o comunitate de peste 10.000 de studenți, inclusiv filiala Târgu Jiu, masteranzi, doctoranzi și rezidenți și cuprinde 10 facultăți, 25 de programe de studii universitare de licență, dintre care 19 cu frecvență și 6 la distanță, 23 de programe de masterat și 3 școli doctorale, drept, medicină și medicină dentară. Universitatea noastră organizează, de asemenea, programe de medicină și medicină dentară în limba engleză și pregătire prin rezidențiat în cele două domenii medicale. Totodată, universitatea oferă programe de pregătire psihopedagogică în vederea dobândirii competențelor didactice.
Activitatea întregii comunități academice se desfășoară într-o infrastructură universitară de peste 45.000 de metri pătrați. Universitatea Titu Maiorescu este singura universitate particulară din România, prezentă constant între primele 30 de universități în metarankingul universitar național.
Din anul 2022, UTM este certificată internațional în domeniul managementului calității conform standardului ISO 9001 din 2015, iar în acest an universitatea noastră a obținut în cadrul sistemului internațional QS Stars un rating general de patru stele din cinci.
Aceste rezultate sunt importante nu pentru că un clasament, un rating sau un certificat ar putea defini în sine valoarea unei universități, ci pentru că evidențiază ceva mai profund: capacitatea unei instituții relativ tinere de a evolua, de a se raporta la standarde externe și de a deveni competitivă.
Aceasta este poate una dintre cele mai importante trăsături ale universității noastre. Nu am primit poziția pe care o avem prin moștenire. A trebuit să o construim prin transformare continuă”, a mai spus prof. univ. dr. Daniel Cochior.
Studentul, partener conștient pe drumul formării
Adresându-se celor aflați în primul an, prof. univ. dr. Daniel Cochior a lansat o invitație la asumare și curaj intelectual și a spus că facultatea este spațiul unde se construiesc caracterele demne.
„Aici istoria universității se întâlnește cu parcursul fiecărui student care pășește astăzi pe porțile sale. Nici vouă, dragi studenți, nu vă este garantat locul pe care îl veți ocupa în societate peste 5, 10 sau 20 de ani. Va trebui să-l construiți începând din prima zi de facultate și prin fiecare alegere care va urma. Universitatea vă poate oferi profesori, acces la cunoaștere și infrastructură, vă poate pune în fața unor standarde, vă poate provoca intelectual, vă poate evalua și vă poate deschide oportunități. Există însă ceva ce nicio universitate nu poate face: nu poate învăța în locul vostru.
Transformarea nu este un serviciu pe care studentul îl primește pasiv, ci un proces la care trebuie să participe în mod conștient și responsabil. De aceea, dragi studenți din anul întâi, vă invit ca astăzi să nu vă întrebați doar ce facultate sau ce program de studii am început, ci și cine vreau să fiu atunci când voi finaliza acest parcurs. Iar apoi o întrebare și mai exigentă: ce trebuie să fac în fiecare zi pentru a deveni acel om și acel profesionist pe care îl doresc?
Pentru că între cele două momente, prima zi de facultate și ceremonia de absolvire, se va desfășura adevărata istorie a educației și a transformării voastre. La absolvire, diploma va consemna oficial rezultatul. Transformarea se va fi produs însă cu mult înainte, prin sute și mii de alegeri, care, cumulate, vă vor construi competențele și vă vor consolida capacitatea de a fi competitiv profesional”, transmite rectorul.
Dascălul ca far călăuzitor în era tehnologiei
„În același timp, și noi, profesorii, trebuie să ne asumăm aceeași exigență. Într-o lume în care inteligența artificială poate furniza în câteva secunde informații pentru care, până de curând, un student ar fi petrecut foarte multe ore în bibliotecă, universitatea nu mai poate avea drept misiune principală simpla transmitere a informației.
Rolul profesorului este de a forma instrumentele cognitive necesare pentru înțelegerea critică a acesteia, capacitatea de a o interoga, de a o verifica, de a o integra și de a o utiliza responsabil, transformând informația și cunoașterea în decizie și acțiune competentă”, a mai spus prof. univ. dr. Daniel Cochior.
Cele patru repere ale excelenței
Încheierea discursului a adus aplauze prelungite în Aula Magna.
„Dacă ar fi să exprim într-un singur cuvânt filozofia pe care Universitatea Titu Maiorescu trebuie să o ducă mai departe, acel cuvânt ar fi transformare.
Transformarea potențialului în competență.
Transformarea tânărului care intră pe porțile universității în profesionistul care iese din ea.
Transformarea potențialului de cercetare al fiecărui cadru didactic și cercetător în rezultate științifice relevante.
Transformarea potențialului fiecărui membru al comunității noastre în competențe care să contribuie la eficiența și calitatea activității fiecărei structuri academice și administrative.
Transformarea continuă a capacității de management a structurilor de conducere, astfel încât deciziile fundamentate pe date și evidențe să susțină strategii coerente de dezvoltare, consolidare instituțională și creșterea competitivității.
Creșterea competitivității studentului și absolventului, creșterea performanței profesorului și a cercetătorului și, prin toate acestea, creșterea competitivității Universității Titu Maiorescu.
Dragi studenți, la începutul acestui an universitar, universitatea noastră nu vă poate promite că parcursul va fi ușor. Nici nu ar trebui să o facă. Orice construcție durabilă presupune efort, timp și responsabilitate.
Universitatea noastră vă propune ceva mai important: ca timpul pe care îl veți investi aici să conteze. Efortul vostru să producă valoare și potențialul cu care intrați astăzi în această universitate să fie transformat în competență.
Iar atunci când peste ani veți privi în urmă, să puteți spune: nu am plecat din această universitate doar cu o diplomă. Prin educație și prin propriul efort m-am transformat, am devenit mai bine pregătit, mai competent și mai capabil să îmi construiesc propriul viitor.
Aceasta este una dintre măsurile autentice ale educației și, în același timp, expresia unei responsabilități împărtășite.
Deci, membri ai comunității academice maioresciene din București și Târgu Jiu, vă invit ca în anul universitar 2026-2027 să ne asumăm împreună responsabilitatea de a valorifica potențialul individual și instituțional printr-un proces continuu de transformare, orientat spre dezvoltarea competențelor, evoluție și consolidarea competitivității universității.
În esență, parcursul nostru ar putea fi exprimat prin patru repere fundamentale: Potențial, Transformare, Competență, Competitivitate.
Potențialul este ceea ce avem, transformarea este ceea ce ne asumăm, competența este ceea ce construim, competitivitatea este ceea ce demonstrăm.
Mult succes în noul an universitar, așa să ne ajute Dumnezeu, Vivat Academia, vivat professores!” a conchis prof. univ. dr. Daniel Cochior.
Un nou drum a început sub cele mai frumoase auspicii. La Universitatea Titu Maiorescu, visurile tinereții găsesc dascăli devotați, amfiteatre primitoare și o credință vie că viitorul României se așază pe mâini sigure.