Noua lege a salarizării a stârnit nemulțumiri în rândul profesorilor, după ani de promisiuni și așteptări. Prof. Andreia Bodea a vorbit despre acest subiect și a spus care este atmosfera din învățământ.
Prof. Andreia Bodea, directorul Colegiului Național „Ion Luca Caragiale” din București, a vorbit despre nemulțumirea profesorilor față de noua lege a salarizării și a spus că aceasta arată cât de puțin contează cadrele didactice și educația. Potrivit profesoarei, atmosfera din învățământ este una proastă, după ani de promisiuni și dezamăgiri.
Video:
„Legea salarizării a tulburat foarte mult apele, a generat mari indignări și în rândul sindicatelor, în rândul acestei categorii profesionale destul de urgisite a profesorilor, în deplină contradicție cu importanța ei fundamentală în societatea noastră și în orice societate. Din ce se prevede, săptămâna trecută a fost propus un nou proiect de lege care nici acela nu rezolvă situația, chiar dimpotrivă, judecând după reacția sindicatelor, o înrăutățește. Cum priviți dumneavoastră această lege”, a întrebat Sorin Ivan, decan și director al revistei Tribuna Învățământului.
„Păi cum aș putea eu să privesc? Mă afectează și pe mine, îi afectează pe toți profesorii. Adevărul este că, în naivitatea mea - că așa cred că o să mor, naivă - mi-am imaginat că acum, în sfârșit, deși era clar că momentul este prost, că nu știu cum se întâmplă, numai prost este din 2010 încoace, m-am așteptat să văd și eu așezată tagma profesorilor, ca și coeficient, acolo unde ar trebui să-i fie locul.
Dincolo de problema de bani, dincolo de toate discuțiile astea, acel indice, acel coeficient îți arată, dincolo de bani, cât de mult contezi! Atât contezi! Acum am văzut negru pe alb cât contăm noi, cât a contat „România educată”, „România lucrului bine făcut”, „Educația, prioritate națională”.
Pe mine, imaginea acelui grafic este lucrul care m-a mâhnit profund. Unde suntem și cât poți tu evolua în această carieră din punct de vedere material? Noi spunem că debutantul va avea un pic mai mulți bănuți. Da, dar el se uită și câți va avea peste 25 de ani și vede că diferența este foarte mică spre deosebire de alte categorii socioprofesionale.
Atmosfera este proastă printre profesori. Proastă! Sunt dezamăgiți, sunt supărați, după un lung șir de promisiuni, de dezamăgiri și nu numai ei. Dar ceea ce doare cel mai tare este că, în sfârșit, acum vedem și noi câte parale facem noi”, a spus prof. Andreia Bodea.
„Profesorii nu mai înseamnă mai nimic. Nu există un statut al profesorului”
Prof. Andreia Bodea a spus că profesia de profesor nu mai este suficient de apreciată, ceea ce face ca în învățământ să ajungă oameni care nu sunt pasionați de meserie, dar o aleg pentru că nu au alte variante.
„Ce mi se pare foarte important este și aspectul acesta al adâncirii discrepanțelor dintre această profesie și alte profesii. Se creează un fel de ierarhizare din mers a lucrurilor prin această politică și implicit prin perspectiva asupra profesorului”, a spus Sorin Ivan.
„Deși toți ceilalți trebuie să treacă prin școală! Toți, absolut toți ceilalți, toate categoriile, tot graficul, toți acei oameni, 12 ani de zile cel puțin, dacă nu fac și facultate, se lovesc de bucățica aceea din grafic care înseamnă educație.
Acesta are ca efect intrarea în învățământ și a unor profesori care nu sunt pasionați de această meserie, care nu au altă alternativă - că trebuie s-o recunoaștem și pe asta! În momentul în care meseria este atractivă, ea este zero ca statut.
Profesorii nu mai înseamnă mai nimic, nu există un statut al profesorului. Suntem la mila și a părinților, și a elevilor. Dacă ai noroc să ai sau să fii tu o personalitate, este una, dar în rest suntem... Dacă eu, societate, atâta dau pe tine, te și tratez ca atare”, a spus prof. Andreia Bodea.
„Sunt și profesori care nu au ce căuta în învățământ”
Prof. Andreia Bodea a adus în discuție și profesorii care nu își fac meseria așa cum ar trebui. Potrivit acesteia, mulți profesori rămân în învățământ chiar dacă nu sunt potriviți pentru această meserie, iar directorii nu pot interveni în niciun fel.
„Ăsta este aspectul esențial pe care l-ați surprins. Acest regim pe care îl propune proiectul de lege exprimă modul în care este văzută, prețuită, valorizată educația. Și dacă legăm și de faptul că măsurile de austeritate au început cu educația și continuă cu educația, atunci asta e clar. Noi nu facem politică, ci doar constatăm lucruri. Și acest proiect și alte lucruri nu fac decât să confirme această perspectivă: educația nu este un domeniu care să aducă profit, venituri spectaculoase. O lăsăm acolo”, a completat Sorin Ivan.
„Sunteți și mulți! Faceți și meditații, știm noi pe unii care nu-și fac orele, că sunt și profesori - știm, n-are rost acum să părem aici Maica Tereza - sunt și profesori care nu au ce căuta în învățământ.
Și aici mai este o problemă... O dată intrat în învățământ și devenit titular, din păcate, poți să faci minimum exact și să rămâi acolo toată viața”, a spus prof. Andreia Bodea.
„Și ca director ai foarte puține mijloace sau n-ai deloc”, a completat Sorin Ivan.
„Aproape niciunul!”, a spus prof. Andreia Bodea.
„Deci cine a intrat în sistem poate ieși lejer de acolo la pensie, făcând din ce în ce mai puțin sau din ce în ce mai prost”, a spus Sorin Ivan la emisiunea DC Edu, de pe DC News și DC News TV.