Elevii de clasa a IX-a vor începe anul școlar fără manualele aferente noii programe, iar lipsa acestora este o problemă mai ales pentru copiii care nu au acces la suficiente resurse educaționale acasă.
Prof. Andreia Bodea, directorul Colegiului Național „Ion Luca Caragiale” din București, a vorbit despre lipsa manualelor pentru elevii de clasa a IX-a și a spus că profesorii se pot descurca și fără acestea, dar situația este mai grea pentru elevii din mediul rural, unde nu toți au suficiente materiale și resurse pentru a putea studia acasă.
Video:
„O altă temă frumoasă, pe placul spiritului dumneavoastră critic, este faptul că elevii de clasa a IX-a, bobocii de liceu, vor începe școala fără manualele pe care le impune noua programă școlară. Avem noi planuri-cadru, avem programe noi, dar nu avem cărțile”, a spus Sorin Ivan, decan și director al revistei Tribuna Învățământului.
„Nu avem cărțile. Am numai clasa a IX-a din toamnă și voi preda limba franceză. La real voi preda o oră! Clasele a IX-a de real vor face doar o oră de franceză, după un manual din 2004, când România nici măcar nu era în Uniunea Europeană”, a spus prof. Andreia Bodea.
„N-au mai apărut între timp altele?”, a întrebat Sorin Ivan.
„Nu. Salvarea e la profesor, că, evident, niciun profesor rațional nu va mai sta... Nu e nimic nou, nu e primul an în care lucrăm fără manuale”, a spus prof. Andreia Bodea.
„Unele manuale sunt atât de slabe încât chiar se recomandă să nu le folosești, pentru că în industria asta a editării de cărți au pătruns și persoane neavenite care privesc totul ca pe un business, ele neavând nici pregătirea necesară, nici cultură, nici nimic”, a spus Sorin Ivan.
„Din fericire, nu este o noutate absolută, noi am mai lucrat așa, avem și noi planuri de lecții, avem atâtea auxiliare, avem tablele smart. O să ne descurcăm. Clasele a IX-a ar fi trebuit să aibă noile manuale pe bancă. Problema este că, totuși, copilul se duce acasă și iar ajungem la zonele rurale, într-o școală în care nu există table smart, poate sunt profesori care nu au auxiliare, nu știu cum să facă treaba. Copilului îi trebuie un manual să deschidă ceva acasă”, a spus prof. Andreia Bodea.
Lipsa manualelor, o problemă pentru elevii fără acces la tehnologie
Prof. Andreia Bodea a zis că elevii din mediul rural nu au întotdeauna acces la laptopuri și că manualele sunt necesare pentru copiii care vor să învețe.
Aceasta a criticat și faptul că se vorbește despre echitate și dreptate, dar acestea nu sunt puse în practică, în condițiile în care elevii nu au nici măcar manuale.
„O salvare ar fi accesul la platformele acestea digitale, unde au acces la manuale digitale. Zicea domnul director general Bogdan Cristescu - pe care-l salutăm și care urmează să vină la noi în studio - că își exprimă speranța să nu fie contestații și manualele să ajungă la școală în octombrie, altfel va fi o întârziere până prin ianuarie și că vor fi gata manualele digitale. Dar copilașul de la țară, dintr-un sat - că România nu înseamnă doar București - are el acces, are el laptop acasă?”, a întrebat Sorin Ivan.
„Nu are laptop acasă, nu are acces! Totuși cartea aia îi ajută pentru că sunt atâția copii dornici să învețe”, a spus prof. Andreia Bodea.
„Cum facem cu echitatea, cu dreptatea, cu justiția și cu valorile acestea minunate”, a întrebat Sorin Ivan.
„Păi, povestim despre ele, le folosim în vorbe, dar nu le punem pe masă”, a spus prof. Andreia Bodea.
„Deci e o certitudine: copiii nu vor avea manualele noi. Nu e prima dată când se întâmplă. Aș zice că nu este o tragedie, dar nici bine nu e!”, a spus Sorin Ivan.
„Că tot vorbeam de importanța pe care o dăm. Nici măcar manuale nu avem!”, a spus prof. Andreia Bodea.
„În rest, vorbim de principii, vorbim de standardizare, vorbim de cursuri, vorbim de toate. Păi ce să standardizezi, ce să evaluezi standardizat când copilul nu are de pe ce să învețe?”, a spus Sorin Ivan la emisiunea DC Edu, de pe DC News și DC News TV.