În cadrul întâlnirii, studenții au explorat:
• Tipuri de surse – de la surse umane (decidenți, experți, martori) la surse scrise și digitale (presă, site-uri, rețele sociale)
• Diferența esențială dintre surse oficiale și neautorizate
• Clasificarea surselor: primare (interviuri, documente oficiale) vs. secundare (analize, articole, studii)
• Instrumente moderne de documentare, precum Google Advanced Search, Google Scholar sau Wayback Machine
Au fost discutate și metode concrete de lucru:
• Cum căutăm eficient informațiile
• Cum livrăm conținutul (interviuri, comunicate, postări)
• Cum verificăm credibilitatea unei surse prin întrebări-cheie despre autor, motivație, dovezi și context.
Un punct important a fost verificarea conținutului vizual – identificarea imaginilor false sau scoase din context, folosind tehnici precum reverse image search, analiza metadata sau geolocalizarea.
Într-un exercițiu practic, studenții au construit un scenariu vizual pentru o știre despre anularea zborurilor către/dinspre Israel și turiști români blocați pe Aeroportul Otopeni, aplicând principiile învățate.
De asemenea, au lucrat cu documente oficiale și au analizat reacții din mediul online, înțelegând importanța contextului, a precedentelor și a impactului deciziilor publice.
Felicitări studenților pentru implicare și dorința de a învăța.
Proiect: „COMPAS: Comunicarea, primul pas spre succes” Cod SMIS: 317576
Proiect co-finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027
Pentru informații despre alte programe cofinanțate de Uniunea Europeană, accesați https://mfe.gov.ro/